モンゴル国 子どもの発達を支援する指導法改善プロジェクト
HOME プロジェクトの背景・実施方針 プロジェクト実施の方法 プロジェクト報告書及びその他成果品 NEWSLETTER
TOP > プロジェクト報告書及びその他成果品 JICA技術協力プロジェクト ホームページ  
   
  プロジェクト報告書及びその他成果品
   
 
 
事業完了報告書
 
2009年7月
事業完了報告書
和文/英文/モンゴル語
 

記載内容
- プロジェクトの概要
- 1年次から4年次までの活動概要
- プロジェクトの成果とプロジェクト目標の達成状況
  ・ 4つの成果とプロジェクト目標
  ・ プロジェクトを取り巻く環境の変化
  ・ プロジェクト目標達成のための貢献要因
  ・ プロジェクト運営上の教訓
  ・ 上位目標・スーパーゴール達成に向けて
- PDMの改訂
- プロジェクトの成果品
- プロジェクトへの投入

   
 
エンドライン調査報告書
 
2009年
エンドライン調査報告書
和文/英文/モンゴル語
 

記載内容
-
調査手法
-
学校運営および学校文化
- 教員の指導法
- 生徒の学習状況
-
ベースライン調査結果との比較・分析
 (教員に表れた変化と指導法普及への課題)


   
 
プロジェクト事業進捗報告書(第六号)
 
2009年3月
プロジェクト事業進捗報告書(第六号)
和文/モンゴル語
 

記載内容
- 第3年次指導書の作成

 (試行授業の実施、指導書付属の映像教材の作成を含む)

- 「モニタリングマニュアル」の作成

- 「指導書作成マニュアル」の作成
- 子どもの発達を支援する指導法普及に関する活動
-
今後の活動予定
- プロジェクト終了に向けての課題


   
 
プロジェクト事業進捗報告書(第五号)
 
2008年9月
プロジェクト事業進捗報告書(第五号)
和文/モンゴル語
 

記載内容
- 第2年次指導書の完成

- 第3年次指導書作成作業

- PDMの改訂
-
今後の活動予定
- プロジェクト終了に向けての課題

   
 
プロジェクト事業進捗報告書(第四号)
 
2008年3月
プロジェクト事業進捗報告書(第四号)
和文/モンゴル語
 

記載内容
- ベースライン調査結果集計・分析
- 日本研修
- 第2年次指導書作成作業
- 合同調整員会の開催
- 今後の活動予定


   
 
ベースライン調査報告書(ドルノド県・セレンゲ県)
 
2007年
ベースライン調査報告書(ドルノド県・セレンゲ県)
和文/英文/モンゴル語
 

記載内容
-調査手法
-学校運営および学校文化
-教員の指導法
-生徒の学習状況

 
プロジェクト事業進捗報告書(第三号)
 
2007年10月
プロジェクト事業進捗報告書(第三号)
和文/モンゴル語
 

記載内容
- プロジェクトの進捗
- 合同調整委員会の開催
- 第2年次指導書作成作業
- 今後の活動予定

 
 
 
 
ベースライン調査(ウランバートル市)報告書
 
2006年11月
ベースライン調査(ウランバートル市)報告書
和文/英文/モンゴル語
 
記載内容
- ウランバートル市における基礎教育分野の現状
- モデル校の現況など
 
 
プロジェクト事業進捗報告書(第一号)
 
2006年9月
プロジェクト事業進捗報告書(第一号)
和文/モンゴル語
 
記載内容
- これまでの活動結果と進捗状況
- 活動計画の策定結果
- モデル校の選定結果
- 各研修・勉強会の開催状況
- 関連機関との協議結果
- 成果達成状況
- 今後の活動予定
   
 
ニーズ調査報告書
 
2006年7月
ニーズ調査報告書
英文/和文/モンゴル語
 
記載内容
- 現行の指導法に関する現場の意識
- 指導法に関する現場のニーズ
- プロジェクトで対象とする単元
- 児童が躓きやすい単元の選定結果
- ニーズ調査の対象地域および調査項目など
   
 
インセプションレポート
 
2006年5月
インセプションレポート
英文/和文/モンゴル語
 
記載内容
- 業務の背景、目的
- 業務の基本方針
- 業務実施方法
- 業務工程
- 要員配置計画
- 実施体制
   
  プロジェクト報告書及びその他成果品TOPへ戻る
   
Copyright (C) 2006-2008 JICA Mongolia Teaching Methods Improvement Project. All Rights Reserved.
※本プロジェクトは、コーエイ総合研究所がJICAより委託されて実施しているプロジェクトです。